Alunos do 9º ano como combinamos, eis aí os links dos vídeos que assistimos:
REGIME MILITAR:
http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=2267
REDEMOCRATIZAÇÃO
http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=2268
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
AGRICULTURA BRASILEIRA
Tema: Agricultura Brasileira
2º ano B - Noturno
Objetivos: compreender os principais aspectos da agricultura brasileira
Sequência das atividades:
1 Leitura e explicação dos textos informativos na sala de aula
2 Slides de apoio (auditório)
http://www.slideshare.net/almizim/espao-agrrio
3 Animação pedagógica: Moderna Digital.
2º ano B - Noturno
Objetivos: compreender os principais aspectos da agricultura brasileira
Sequência das atividades:
1 Leitura e explicação dos textos informativos na sala de aula
2 Slides de apoio (auditório)
http://www.slideshare.net/almizim/espao-agrrio
3 Animação pedagógica: Moderna Digital.
sexta-feira, 16 de setembro de 2011
quarta-feira, 7 de setembro de 2011
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
No dia 7 de setembro de 1822, o príncipe português D. Pedro I declarou, às margens do rio Ipiranga, em São Paulo, a Independência do Brasil. Foi a partir desta data, com o grito de "Independência ou morte!", que nosso país deixou de ser uma colônia de Portugal e passou a existir como nação. Mas, na verdade, a independência brasileira foi resultado de um processo que já tinha se iniciado há algum tempo.
Antes de se tornar independente, o Brasil era uma colônia de Portugal. Isso significa que nosso país não tinha liberdade para nada: todos os políticos e administradores importantes eram portugueses, indicados pelo rei de Portugal; tudo que era vendido e comprado aqui era controlado; não podiam existir universidades ou jornais. Resumindo: a corte portuguesa era "dona" do Brasil, e mandava e desmandava em tudo que acontecia por aqui.
Mas a população começou a ficar cansada desta falta de liberdade. Isso sem falar nos altíssimos impostos que Portugal cobrava de todo mundo. Revoltadas, as pessoas começaram a se organizar em movimentos que exigiam a independência. Entre estas rebeliões, as mais famosas foram a Inconfidência Mineira, de Tiradentes, e a Conjuração Baiana.
Junto com o que acontecia no resto do mundo, essas revoltas mostravam que essa história de existirem colônias e países que exploravam estas colônias não estava com nada. Na Europa, começaram a aparecer idéias chamadas de iluministas, que eram contra esse sistema. A Independência dos Estados Unidos (1776) e a Revolução Francesa também foram sinais de que o mundo estava mudando.
Outra coisa que ajudou o Brasil a se tornar independente foi a vinda da corte portuguesa para cá, em 1808. No mesmo ano, a abertura dos portos para outros países além de Portugal liberou o comércio do Brasil com outras nações, preparando o terreno para nossa independência.
Em 1821, o rei Dom João VI foi obrigado a retornar para Portugal, deixando seu filho D. Pedro para tomar conta do Brasil. D. Pedro virou regente do país e começou a se aproximar dos fazendeiros. Com medo de que Portugal voltasse atrás na decisão da reabertura dos portos, estes fazendeiros começaram a pressionar D. Pedro, pedindo a independência.
No ano seguinte (1822), D. João VI exigiu que seu filho retornasse a Portugal. Mas os ricos fazendeiros fizeram pressão do outro lado. Eles estavam com medo de que, caso D. Pedro retornasse, o Brasil voltasse à estaca zero e perdesse todas as liberdades que tinha conquistado.
No dia 9 de janeiro de 1822, após um abaixo-assinado pedindo ao príncipe que não fosse para Portugal, D. Pedro disse que ficaria no Brasil. Esta data ficou conhecida como o "Dia do Fico". Ao fazer isso, ele desobedeceu uma ordem de seu pai e acabou rompendo com a corte portuguesa.
Vale lembrar que D. Pedro era muito influenciado por alguns políticos da época. Entre eles, estavam os irmãos Antônio Carlos e José Bonifácio de Andrada e Silva (irmãos Andrada) e José da Silva Lisboa. Eles tiveram papel importante no processo de rompimento de Brasil com Portugal.
Finalmente, no dia 7 de setembro de 1822, pressionado pela corte portuguesa para que voltasse, D. Pedro I declarou a Independência do Brasil e virou imperador do nosso país. Mas Portugal só reconheceu nossa independência em 1825, e o Brasil teve de pagar 2 milhões de libras esterlinas para isso, assumindo assim sua primeira dívida externa à Inglaterrra que financiou o valor.
Com a Independência inicia-se o Período denominado PRIMEIRO REINADO, caracterizado pela organização do Estado Nacional.
Voltando para os dias atuais: será que o Brasil é de fato uma nação Independente?
No dia 7 de setembro de 1822, o príncipe português D. Pedro I declarou, às margens do rio Ipiranga, em São Paulo, a Independência do Brasil. Foi a partir desta data, com o grito de "Independência ou morte!", que nosso país deixou de ser uma colônia de Portugal e passou a existir como nação. Mas, na verdade, a independência brasileira foi resultado de um processo que já tinha se iniciado há algum tempo.
Antes de se tornar independente, o Brasil era uma colônia de Portugal. Isso significa que nosso país não tinha liberdade para nada: todos os políticos e administradores importantes eram portugueses, indicados pelo rei de Portugal; tudo que era vendido e comprado aqui era controlado; não podiam existir universidades ou jornais. Resumindo: a corte portuguesa era "dona" do Brasil, e mandava e desmandava em tudo que acontecia por aqui.
Mas a população começou a ficar cansada desta falta de liberdade. Isso sem falar nos altíssimos impostos que Portugal cobrava de todo mundo. Revoltadas, as pessoas começaram a se organizar em movimentos que exigiam a independência. Entre estas rebeliões, as mais famosas foram a Inconfidência Mineira, de Tiradentes, e a Conjuração Baiana.
Junto com o que acontecia no resto do mundo, essas revoltas mostravam que essa história de existirem colônias e países que exploravam estas colônias não estava com nada. Na Europa, começaram a aparecer idéias chamadas de iluministas, que eram contra esse sistema. A Independência dos Estados Unidos (1776) e a Revolução Francesa também foram sinais de que o mundo estava mudando.
Outra coisa que ajudou o Brasil a se tornar independente foi a vinda da corte portuguesa para cá, em 1808. No mesmo ano, a abertura dos portos para outros países além de Portugal liberou o comércio do Brasil com outras nações, preparando o terreno para nossa independência.
Em 1821, o rei Dom João VI foi obrigado a retornar para Portugal, deixando seu filho D. Pedro para tomar conta do Brasil. D. Pedro virou regente do país e começou a se aproximar dos fazendeiros. Com medo de que Portugal voltasse atrás na decisão da reabertura dos portos, estes fazendeiros começaram a pressionar D. Pedro, pedindo a independência.
No ano seguinte (1822), D. João VI exigiu que seu filho retornasse a Portugal. Mas os ricos fazendeiros fizeram pressão do outro lado. Eles estavam com medo de que, caso D. Pedro retornasse, o Brasil voltasse à estaca zero e perdesse todas as liberdades que tinha conquistado.
No dia 9 de janeiro de 1822, após um abaixo-assinado pedindo ao príncipe que não fosse para Portugal, D. Pedro disse que ficaria no Brasil. Esta data ficou conhecida como o "Dia do Fico". Ao fazer isso, ele desobedeceu uma ordem de seu pai e acabou rompendo com a corte portuguesa.
Vale lembrar que D. Pedro era muito influenciado por alguns políticos da época. Entre eles, estavam os irmãos Antônio Carlos e José Bonifácio de Andrada e Silva (irmãos Andrada) e José da Silva Lisboa. Eles tiveram papel importante no processo de rompimento de Brasil com Portugal.
Finalmente, no dia 7 de setembro de 1822, pressionado pela corte portuguesa para que voltasse, D. Pedro I declarou a Independência do Brasil e virou imperador do nosso país. Mas Portugal só reconheceu nossa independência em 1825, e o Brasil teve de pagar 2 milhões de libras esterlinas para isso, assumindo assim sua primeira dívida externa à Inglaterrra que financiou o valor.
Com a Independência inicia-se o Período denominado PRIMEIRO REINADO, caracterizado pela organização do Estado Nacional.
Voltando para os dias atuais: será que o Brasil é de fato uma nação Independente?
sexta-feira, 2 de setembro de 2011
Avaliação da aula com uso do blog
Avaliação da sequência didática realizada com os alunos do 2º ano B - Noturno sobre o tema: Sistemas Agrícolas
- Pontos positivos da aula;
- o interesse dos alunos pelo tema proposto e em aprender as normas da ABNT;
- facilidade no momento da pesquisa já que os conteúdos estavam linkados no blog;
- a utilização do blog como ferramenta educativa, os alunos passaram a ter maior interatividade com os blogs;
- motivação dos alunos, pois os mesmos estão habituados apresentar suas pesquisas usando slides e vídeos.
- Dificuldades encontradas;
- trabalhos dos alunos foram apagados do computador;
- são poucos computadores na STE;
- tempo insuficiente para concluir o plano de aula;
- dificuldades na configuração do trabalho.
- Mudanças efetuadas em relação ao planejamento inicial
- tivemos que programar mais aulas, pois os alunos tiveram dificuldades na organização do trabalho;
Obs.: serão postadas em breve as pesquisas realizadas pelos alunos.
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
VULCÕES
3ª FASE - NOTURNO
Complementação dos estudos sobre a Formação da Terra.
Atividades:
1 Em site de busca livre pesquisar sobre como se formam os vulcões
2 Vulcões mais ativos:
http://www.terra.com.br/noticias/infograficos/vulcoes/index.htm
3 No mini auditório assistiremos alguns vídeos sobre o tema em estudo.
Complementação dos estudos sobre a Formação da Terra.
Atividades:
1 Em site de busca livre pesquisar sobre como se formam os vulcões
2 Vulcões mais ativos:
http://www.terra.com.br/noticias/infograficos/vulcoes/index.htm
3 No mini auditório assistiremos alguns vídeos sobre o tema em estudo.
Beijos no coração e ótima pesquisa.
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